合作探究、互帮互助 7分钟

汇报交流、点拨归纳 12分钟

课堂小结、拓展延伸 3分钟

自主阅读、积累运用 10分钟

第一环节 图片导入 入情入境

在这一环节中我是这样导入的。同学们，我们的的祖国有许多美丽的自然风光，我们曾一起欣赏过《黄山奇石》《美丽的小兴安岭》等自然风光。今天老师要带大家到著名的泉城济南游览一番。（出示图片）千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。趵突泉被誉为天下第一泉，今天我们就跟随作者老舍的脚步一起去欣赏天下第一泉的美。教师板书课题（9、趵突泉）揭示课题：趵突的含义是跳出水面的泉水。随后检查预习情况，有学生汇报老舍的简介，和趵突泉的资料。

（这样的导入能够营造气氛，将学生带入情境，为课文的学习奠定情感基础，随后揭示课题检查预习情况使学生养成课前预习搜集资料的习惯。）

第二环节 自主学习 独立思考

自主学习独立思考是小组合作学习的前提，没有独立思考的小组合作学习是没有时效性的。三年级的学生自主学习能力还不是很强。因此，我设计了学习要求与学法指导（出示课件）

自学思考（4分钟）

1、课文从哪几方面介绍了趵突泉？各有什么特点？