震撼的生命的气息。

　　A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

　　B．史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出令人震撼的生命的气息。

　　C．古老的地坛，处处令人惊异和震撼。

　　D．史铁生发现地坛。

　　3．语言运用--在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

　　"哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着："看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个......"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

　　　 知识解析

　　4．语言运用--修改病句。

　　(1)史铁生的作品《合欢树》大约有2 000字左右，被收录在高二语文教材中。

　　删掉"大约"或"左右"。

　　(2)这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。

　　删去"的作者"或"由""写成的"。

　　5．文化积累--填空。

　　(1)《秋天的怀念》作者史铁生，生于北京，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》等。

(2)《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的散文(体裁)。作者通过追忆的形式，以"看花"