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【说教学目标】
基于以上解读与安排，我将第一课时的教学目标定为：
1、认读本课12个生字，
2、正确流利有感情地朗读课文。。
3、一边朗读一边想象，读懂课文，体会雷锋叔叔的奉献精神。
4、培养学生搜集资料的能力，通过感悟雷锋事迹，懂得奉献爱心，乐于助人。
5、通过说话练习，提高学生的语言表达能力。
【说教法学法】
1、朗读感悟法，本文语言优美，读起来琅琅上口，引导学生多读，从而感受到语言文字背后的鲜明形象，引起学生对课文中描述的事物与情景的关注，入境入情，促进学生自悟自得。
2、遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生在读中积累、读中感悟、读中运用。架起阅读教学与写作教学之间的桥梁。
【说课前准备】
学生课前搜集关于雷锋的资料，以备课堂上交流。
【说教学过程】