说学情
说教法学法
说教学目标
说教学过程
说板书设计
由于学生年龄还小，对事物的理解水平还很有限，他们比较容易对一些活泼、直观的东西感兴趣，所以我们要抓住学生的这一特点，创设各种情景组织教学。
学情：
