2019-2020学年苏教版选修4专题2第2单元化学反应的方向和限度第1课时课件(35张)
2019-2020学年苏教版选修4专题2第2单元化学反应的方向和限度第1课时课件(35张)第2页

核心素养发展目标 HEXINSUYANGFAZHANMUBIAO

1.证据推理与模型认知:了解判断化学反应进行方向的三个判据,构建判断化学反应自发性的思维方法模型。 2.科学态度与社会责任:根据三个判据的发展过程,理解科学知识的曲折发展历程,增强对化学反应自发性研究重要意义的认识。