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24、容易写错的字：温暖的暖
分析原因：学生经常把"暖"的右边部分写成"爱"。
25、选择正确的字
（那 哪）是你的（座 坐）位，请你（座 坐）在（那 哪）儿吧。
分析原因：学生对"那、哪、座、坐"经常混淆，分辨不清。
26、容易错的字：猴、候
分析原因：学生经常把"猴"中间加一竖，这是受"候"的影响。
27、改写句子：小熊维尼是跳跳虎的好朋友。
改写成：跳跳虎的好朋友是小熊维尼。
错误改法：跳跳虎是小熊维尼的好朋友。
原因：不理解改写句子的方法，同时不能改变句子的意思。
28、填合适的词：（ ）地舞蹈
原因：学生往往把（ ）的舞蹈和（ ）地舞蹈搞错了。在这舞蹈具有两种词性，对二年级学生来说比较难理解。
29、改写句子：这道题又不难，怎么需要我讲呢？改写成陈述句。
原因：学生刚接触这种句式的改写，对句子意思的判断不正确，导致改写错误。应尽量改写课文中出现的句子。