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4.学习第2节。课件出示： 大大小小的鞋，是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
（1）CAI播放各双鞋说话的情景：我今天和主人去了""
（2）是啊！它们多辛苦，一天去了那么多地方。难怪回到家里，要依偎在一起""这里说的"依偎"是什么？你们知道吗？你们同位之间能用动作表演一下吗？（动作理解）
（3）怎样读出相互关心、彼此温暖的感情呢？依偎--读得轻一些，语音稍长些，表现很亲近，依偎在一起舍不得分开。 学生练读，指读，教师示范读。
（4）带着你的好奇与情感咱们来读读第二节。
5.学习第3节。 过渡：经过一天的工作，每个人回家中享受亲情的温暖，享受家庭的温馨，多么幸福啊！课件出示大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。"
（1）看看，大大小小的鞋，像什么？
（2）它们回到安静的港湾，正享受着家的温暖。谁能把它们的这种感受读出来？
（3）指名读第三节。（指导学生读出温暖、祥和的语气。）
【角色扮演，入情入境 】