《我必须去》说课稿

　　今天我说课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第6单元的第一篇主体课文《我必须去》。

　　一、教材分析：

　　本单元以"讲信用"为主题，编写了两篇主体课文，引导学生理解"讲信用"的重要性。《我必须去》是一篇叙事性比较强的文章，篇幅较长，内容比较浅显，学生较易理解。写的是"小女孩李丹在面临去看盼望好多天的马戏，还是为敬老院的爷爷奶奶演出的两种情况下，遇到了是否守信用的考验"。教材旨在通过这一故事使孩子们懂得人与人之间讲信用是非常重要的品质，我们要做一个讲信用的人。基于对教材的理解和分析，我将本节课的教学目标定位为：

　　1、正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章的重点"犹豫"一词，了解课文内容，从人物的语言体会心理活动。

　　2、让学生懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益，不能自私，培养守信美德。

　　教学重点：

　　一是让学生在自主、合作的学习过程中进行识字活动；二是抓住"犹豫"一词，了解课文内容，从人物的语言体会其心理活动，培养守信美德。这也是教学的难点。