人教版小学语文四年级上册(第二单元复习)素材
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 7.蟋蟀的住宅

一、重点词

  1.随遇而安:任何环境都能接受

二、写作手法

  1.对比:别的昆虫

三、修辞方法

  1.拟人

把蟋蟀比作人,把巢穴比作住宅,把它的活动比作人的活动

主人,大厅,卧室,弹琴,唱歌,修理,休息。

2.夸张:可以算是伟大的工程了

洞穴说成伟大的工程

四、课文理解

1.蟋蟀的性格:吃苦耐劳,不随遇而安

2.房屋特点:向阳,排水,隐蔽,安全,娱乐,简朴,清洁,干燥,卫生。

3.作者感情:赞美蟋蟀吃苦耐劳不随遇而安

4.为什么把蟋蟀的洞穴称为住宅?

  蟋蟀和别的昆虫不同,不肯随遇而安,住处经过它们精心建造。

5.蟋蟀的住宅有哪些特点?