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后教：
（1）指名读
（2）有错生举手纠错，师板书易错字。
4、齐读易错字，指名后进行去拼音重读。
三、第二次"先学后教"
第二场比赛（比谁的句子读得流利）
师：课文的字音大家读得很正确了，相信接下来，大家也一定能把课文读得很流利。现在我们来进行第二场比赛：比谁的句子读得流利。
先学：
（出示自学指导）
1、总结练习读，把难读的句子多读几遍。
2、朗读比赛，比谁读得句子流利、声音响亮。 师：大家读的真认真，看来比赛要很激烈了，同学们要加油呀！
后教：
1、指名读
2、生评价。（从读得是否流利上去评价）
3、指名读得好学生进行范读。
4、师可根据学生读得情况进行适当评价。
5、男女生赛读、齐读。
四、第三次"先学后教" （学习会写字）
先学：