收集地理信息( 9分钟)
任务一
1.学生展示自己收集的最新信息,信息中哪些是地理信息? 2. 这些信息都是从什么途径获得的? 3.比一比看那一组收集的地理信息最多。
活 动 1.根据课本地图和资料,甲乙两层的同学,分别对应解决1、2问题; 2.各层同学解决完自己的问题后,相互交流问题的答案; 3.组长监督、协调,共同确定本组的统一答案,最后展示。
规则与评价 1.每层同学能积极投入,认真解决自己的问题,并能热烈交流自己的看法; 2.展示的同学,答案标准、合理按规定记分,能对同学观点提出质疑并进行有力反驳奖励2分。 3.时间:14分钟