2019-2020学年高中生物苏教版必修1练习:第四章 光合作用和细胞呼吸 测评A
2019-2020学年高中生物苏教版必修1练习:第四章 光合作用和细胞呼吸 测评A第3页

解析:图示为光合作用的暗反应阶段,该反应进行的场所是叶绿体基质。C3生成(CH2O)需在多种酶的催化下,利用ATP提供的能量,通过[H]的还原进行。若在最适温度条件下,提高温度反而会降低酶的活性,会使光合作用暗反应减弱。暗反应伴随ATP的水解。

答案:B

8.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内(如下图),甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是(  )

                

A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙

C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙

解析:进行光合作用的色素中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,丙盆各种光都能透射,光合作用最强,乙盆罩有红色的薄膜,透射进来的是红光,光合作用没有丙盆的强,甲盆罩有绿色薄膜,透射进来的是绿光,但绿光基本不被光合色素吸收,光合作用强度很弱。

答案:C

9.科学家研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,在给予不同的光照时间后,从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是(  )

A.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多

B.光照时间越长,固定产生的三碳化合物浓度越高

C.无论光照时间长短,放射性物质都不会分布在线粒体中

D.只要给予光照,放射性就会出现在[H]中

解析:通入的14CO2在暗反应过程,先固定形成14C3,再被还原形成(14CH2O),(14CH2O)再被转化为其他种类的有机物,因此光合作用之后产生的放射性物质的种类会增多;随光照时间延长,在CO2固定产生C3的同时,C3也在不断地消耗,最终处于动态平衡,因此固定产生的三碳化合物不会越来越多;CO2中放射性经光合作用进入(CH2O),经细胞呼吸进入丙酮酸,可以进入线粒体;放射性不可能出现在[H]中。

答案:A

10.右图为叶绿体结构与功能示意图,请据图判断下列有关说法,不正确的是(  )

A.图中结构B中的能量转换是ATP中活跃的化学能转变为甲中稳定的化学能

B.光合作用过程中释放的O2来自H2O

C.B处进行的暗反应有光、无光条件下均可进行,因此黑暗条件下绿色植物仍可合成甲物质

D.光合作用过程中CO2被固定并还原成图中的甲物质