建立长度单位观念
1.想一想。 请你借助熟悉的长度想象1千米的长度。
2.比一比。 请你用手势比画1米、1分米、1厘米、1毫米的长度，分别比画给同桌看。并且要求相互用尺子检验，注意调整误差。
3.估一估。（同桌合作，先估计，再测量） 估一估课桌、教室、自己食指的长度，再进行测量，交流估计的方法。
