1、学会本课七个生字"轮、郎、相、拦、坝、宇宙",能理解"清澈、雄伟等"等词语。能正确、流利、有感情地读文。
2、培养学生初步的探究能力
3、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向。
教学重、难点是:引导学生进行自主、个性化的探究阅读,达到教学目标提出的感受宇宙的神奇与奥秘。
三、教法、学法说明
基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,我紧紧抓住阅读和写字相结合。初读课文时,重点解决字音,讲读课文时,相机解决一些生字,解决一些字义的理解。讲读完课文后,解决书写。由于读的训练是阅读教学中最重要、最基本的训练。在教学中,我以朗读为主线,使用设问、点拨、议论、填空练习等方法,指导学生读得正确、流利有感情。同时注意形式多样,尽可能让人人参与。
四、教学过程设计
根据以上分析,我设计了情境激趣--选读探究--升华情感--分层巩固练习的教学过程。
(一)情境激趣