1、 从提高写作能力的要求来看

⑴写作能力的内涵和基本结构

写作能力应该看作是语文特殊能力之一，是一种综合地、创造性地应用语文知识、技能进行书面表达的本领。

写作能力的基本结构：

① 审题能力。指深入地思考题目内容，理解题目范围及解释作文题目意义的能力，审题包括审请题目的范围、要求、重点、体裁几个方面。

② 确定中心思想的能力，即动笔前的"立意"

③ 搜集材料的能力。要求根据文章题目好中心来搜集材料。做到内容充实，这是围绕中心选择材料的能力，

④ 系统地整理材料的能力。也就是对材料加以分析归类，确定按怎样的程序来表达，从何处写起，哪里详写，哪里略写。这个过程是围绕中心组织材料的过程，又称"布局谋篇能力"。

⑤ 语言表达能力。指借助于文字来交流思想、表情达意的能力，即遣词造句能力。

⑥ 修改文章的能力。即对写完的文章进行改写和修饰。使文章益臻完美的能力。

⑵提高写作能力的教学

作文教学的中心，应该是在一定阅读量的基础上，教学生文章的一般规范和要求，按照规范造句连段成篇的顺序、方法和步骤，以及语言运用的习惯、规律和技巧，并在多次的操作训练