教学内容分析
南水北调是我国又一项大型的资源跨区域调配工程,是西气东输工程以外的又一学习案例。就课题中提及的“怎么调”而言,直译成英文就是“How”,但如果不了解这一工程的概况(What),不明白为何要南水北调(Why),不清楚南水北调的线路(Where),不知道合理的调配季节、调配方式(When),那“怎么调”的问题也无从下手。而这么多的W,就是需要学生结合问题情境、研究各种图像、小组讨论探究、最后来进行归纳和总结的。