教师参考

新课导入 导入1:对于森林群落来说,通过群落各种种群间复杂的种间关系,一般情况下,可以维持群落结构的相对稳定,处于一个动态平衡。但是这样稳定的森林群落是如何产生的呢?如果现有的森林群落被破坏后,会发生些什么样的变化呢?

导入2:教师播放“黄土高原的历史变迁”资料。 并组织学生观察讨论: (1)甘肃省大部分地区地处黄土高原,什么原因使黄土高原从6 000年前的伊甸园变成了如今千沟万壑的荒山秃岭? (2)这样的荒山秃岭千百年后会形成茂密郁葱的森林吗?