2019-2020学年高中生物人教版必修2配套习题:第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 Word版含解析
2019-2020学年高中生物人教版必修2配套习题:第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 Word版含解析第2页

答案:B

6.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(  )

A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B.按照人类的意愿定向改造生物

C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型

D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快

解析:诱变育种的原理为基因突变,具有不定向性,所以具有盲目性,与其他几种育种方法相比其独特之处就是能够产生新的基因,从而创造出前所未有的性状类型。

答案:C

7.杂交育种中,杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是(  )

A.优良性状

B.隐性性状

C.显性性状

D.相对性状

解析:纯合子的性状是稳定遗传的,而显性性状的个体不一定是纯合子,隐性性状的个体一定是纯合子,所以一旦出现即可稳定遗传。

答案:B

8.下列关于育种的叙述,正确的是(  )

A.用物理因素诱变处理可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

解析:诱变育种的原理是基因突变,可形成新的基因,杂交育种的原理是基因重组,不能形成新的基因;有些三倍体植物可由受精卵发育而来,如三倍体西瓜;生物发生的基因突变大多数是有害的。

答案:A

9.航天技术的发展,为我国的生物育种创造了更多更好的机会。下列有关航天育种的说法,错误的是(  )

A.航天育种可缩短育种周期

B.种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变

C.航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果,是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一