5．青少年养成亲社会行为的意义有哪些？

　　答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

　　6．青少年怎样养成亲社会行为？

　　答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

　　7．我们为什么要参与社会？

　　答：参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

　　8．有人认为"青少年年龄太小，过早参与社会没有意义"，请谈谈你的看法。

　　答：这个观点是错误的。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

　　第二课 网络生活新空间

　　（一）网络改变世界

　　1.网络对我们的日常生活有何影响？

　　（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

　　（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

　　（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

　　2.网络对社会进步有什么推动作用？

　　（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；

　　（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

　　（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

　　3.网络谣言有什么危害？

　　①网络谣言加剧社会恐慌；②引发社会信任危机；③损害国家形象；④侵犯公民或社会组织的个体权利；⑤污染了网络环境；⑥扰乱了公共秩序；⑦败坏了社会风气；⑧损害了公共利益和当事人的声誉等等。

　　4.怎样防范网络谣言？

　　①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。③相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒"造谣者"的用心，让其臭名远扬。

　　2.网络给我们带来了哪些消极影响?

　　（1）网络信息良莠不齐；

　　（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）个人隐私容易被侵犯。