请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
2
一、教学目标：1、知识与技能：通过大量的实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数。2、过程与方法：①通过动手计算培养学生观察、分析、比较和归纳能力②通过问题的探究体会逼近、类比、以已知探求未知、从特殊到一般的数学思想方法。3、情感、态度与价值观：通过运动的观点体会导数的内涵，使学生掌握导数的概念不再困难，从而激发学生学习数学的兴趣. 二、教学重点：了解导数的概念及求导数的方法。 教学难点：理解导数概念的本质内涵 三、教学方法：探析归纳，讲练结合 四、教学过程
-
相关课件下载
- 12015-2016学年北师大版选修2-2 导数的概念 课件 (10张)
- 22015-2016学年北师大版选修2-2 计算导数 课件 (16张)
- 32015-2016学年北师大版选修2-2 2.2.1 导数的概念 课件（10张）
- 42015-2016学年北师大版选修2-2 数的概念的拓展 课件 （16张）
- 52015-2016学年北师大版选修2-2 2.3 计算导数 课件（16张）
- 62015-2016学年北师大版选修2-2 5.1.1 数的概念的拓展 课件（16张）
- 72015-2016学年北师大版选修2-2 实际问题中导数的意义 课件 （16张）
- 82015-2016学年北师大版选修2-2 计算导数 课件 (22张)
- 92015-2016学年北师大版选修2-2 复数的有关概念 课件 （14张）