1、结合北京至郑州铁路线示意图，经历测量线路长度，按给定的比例尺估算实际路程的过程。 2、能根据图上线路的长度和给定的比例尺，用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。 3、感受“比例尺”在日常生活中的应用，获得利用比例尺估算两地路程的实践经验。
教学目标
