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要求： 1、小组内共同交流、分工，并上黑板书写展示答案 2、在展示时，要注意：分点答题、答题精炼、动作迅速
一组、二组 剖析美、苏从战时盟友变为战后对手的原因 （苏联、美国两个角度）
三组 用简洁的示意图说明介绍“冷战”的表现
四组 反思两级格局对峙的影响
要求：1、小组内共同交流、示意图类型自行选择 2、上讲台展示成果时，要注意：用精炼的语言解析示意图含义，说明两极 格局形成的过程
要求：1、小组内共同交流、分工，并上黑板书写展示答案 2、在展示时，要注意：分点答题、答题精炼、动作迅速
合作探究
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