2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2：第三课第四节咬文嚼字—

2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2：第三课第四节咬文嚼字——消灭错别字

三、识别错别字和避免写错别字 1．注意构词成分的对应关系。许多词语的结构是并列关系，构词成分之间形成对应关系。利用这种对应关系，可以有效识别错别字。如：下面几个包含错别字的词语：好高鹜远、兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人。这几个词语的前后构词成分都是并列关系。如“鹜”与“好”对应，当用表“追求”的“骛”。

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2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2：第三课 第四节 咬文嚼字——消灭错别字

2018-2019学年高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2：第三课第四节咬文嚼字——消灭错别字