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三维教学目标
一：知识与技能： 1. 认识城市热岛效应，培养探究能力。 2. 引导学生将热力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中，理论联系实际，巩固所学知识。 3. 培养学生的资料分析能力，分析城市热岛效应发生的原因，并能提出减弱城市热岛效应及其影响的建议。 二：过程与方法： 1. 在所学热力环流原理的基础上，分析城市热岛效应发生的原因。 2. 以探究学习方式进行问题研究。从等温线分布图中发现问题，从景观图片中分析产生问题的原因，讨论问题会带来的影响。 三：情感、态度与价值观： 1. 培养学生科学研究的素养和态度。 2. 培养学生的合作和团队精神。
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