1、经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。 2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题，能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。 3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心，感受百分数在交流、传递信息中的重要应用。
教学目标
