人教版小学语文六年级上册(句子排序方法与技巧)素材
人教版小学语文六年级上册(句子排序方法与技巧)素材第3页

(作者通过具体的描述,形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状,以及它们的特点。)

4.请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

【答案】5、3、2、4、1

3. 给写景短文的句子排序

写景的短文,是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心,给人以美的享受。可以按观察的顺序写,可以按时间的推移顺序写,可以按空间顺序写,还可以按景物的不同类别来写。

排序的方法是什么?

弄清作者是按什么顺序写的,再排序。

例 1

( )风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

( )晋察冀边区的北部有一条还乡河。

( )河边有个小村庄。

( )把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

( )芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

( )河里长着很多芦苇。

【提示】

1.读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

2.请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的景色。

3.想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些?

4.想一想:"河边有个小村庄。"这一句放在前面还是后面好?