历史高中人教版必修3 第12课 探索生命起源之谜 课件(25张)
历史高中人教版必修3 第12课 探索生命起源之谜 课件(25张)第5页

3、教会是如何维护其神创论理论的? 万物是由上帝创造的,万物之间没有联系,物种是一成不变的 指责敢于挑战神学说教的思想为“异端”

4、神创说对生物学的发展有何影响?

使生物学研究进展缓慢

人是艺术品, 上帝就是艺木家… 男人和女人都体现了艺术家的设计思想… 揭示设计者的思想和意图就是解剖学家的使命。 —维萨留斯《论人体的构造》 在论述圣灵和再生之间关系时, 塞尔维特无意中发表了他对血液循环的发现。 —《简明不列颠百科全书• 塞尔维特》