二、引入问题，探究新知
（一）自主探究，解决问题
解方程 2（x－16）＝8
2. 你能运用等式的性质解方程吗？请你写一写。
问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以把什么看做一个整体？ 你还能想到什么？
请你自己把这个方程解完。
