2018-2019学年人教版必修三 免疫调节 课件 (31张 )
2018-2019学年人教版必修三 免疫调节  课件 (31张 )第3页

1.维持内环境稳态的调节机制是 调节网络。 2. 神经调节和体液调节的关系可以概括如下 (1) 调节可以看作 调节的一个环节。 (2) 可以影响 系统的发育和功能。 3.神经系统 (能、不能)感到病原体的存在,激素______ (能、不能)直接杀灭病原体。 4.结合初中所学,回忆有关免疫的以下内容: (1)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别_______ ___________成分,从而破坏和排斥进入体内的 ,或人体本身所产生的 细胞和 细胞等,以维持人体的健康。 (2)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做 ,这样的病原体称为 。

神经-体液-免疫

体液

神经

激素

神经

不能

不能

“自己”

和“非己”

抗原物质

损伤

肿瘤

抗体

抗原