第一课时

一、导入新课

1、同学们，你们都知道自己的生日吧！你的生日一般由谁给你过？怎么过呢？

　　2、今天，我们来学习一篇有关生日的课文。板书课题：可贵的沉默

　　3、齐读课题

二、初读课文，整体感知

1、出示阅读要求：

（1）自由读课文，遇到不懂的字词，可以借助工具书，读准、读通。然后根据阅读提示，解决问题，碰到困难可以跟老师、同学交流。读书过程中可以拿起笔画一画，做做记号。

（2）课文主要讲了一件什么事？从中你体会到了什么？

2、分组讨论。

三、全班汇报交流

1、指名读课文，师指导朗读。

2、出示新词，学生接龙读，正音。

3、交流。

（1）课文主要讲了一件什么事？

（2）孩子们为什么沉默？

（3）学生交流，师引导总结。

○1课文主要讲了在老师的启发下，孩子们懂得了也应回报父母的爱。

○2孩子们沉默是因为他们不知道自己父母的生日，没有关心自己的父母。

4、指导朗读，要读出孩子们的情绪变化。

四、学习生字

1、自主记忆字形。提出难写的字。

2、指导书写

"贺""烦"最后一画均为点，不要写成了捺。"顾"左半边最后一画是竖提。"享"最后一画是横，注意与"亨"区别。

3学生交流对生词的理解。

4、抄写生字、生词。

生词：祝贺 迅速 蕴藏 安静 沉静 缓各 建议 惊喜 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼

五、课堂小结：学生总结自己在这一节课中的学习收获。

六、作业布置：