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教学目标
理解难溶电解质的溶解平衡概念和KSP含义，能利用KSP进行简单计算，定量认识溶解平衡。并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的生成、溶解和转化问题。
初步掌握运用所学知识，理性分析生活中各种传言的一般思路和研究方法，体会批判性思维对学习能力提高的价值。 通过溶解平衡概念的建构，并运用新技术，学会从“定性”“定量”角度分析和解决问题。
通过对可乐能否溶解牙齿，肾结石等一系列问题的批判性思考，论证，体会化学对生活的意义。 完善化学平衡知识体系，进一步认识化学知识与人类生活的关系。
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