鲁教版六年级英语下Unit2_My_favorite_subject_is_science教材解读
鲁教版六年级英语下Unit2_My_favorite_subject_is_science教材解读第3页

 2)favorite作名词,意为"好意、欢心、宠爱"。

例如:The girl is a favorite.此女孩是受人欢迎得人。

2.Then make your own conversation.然后自编一组对话。

释:make是使役动词,其意义及用法介绍如下:

1) make sb. do sth.让某人做某事。如:He makes me work all day.他让我整天工作。

2) make sb. /sth+形容词。如:Let's make our class clean.咱们把教室打扫干净吧!

3) Make after sb追求某人

make friends交朋友

make tea/coffee沏茶/泡咖啡,

make a coat 做衣服 

make the bed铺床 

make meal/breakfast/supper/lunch/dinner 做饭/早餐/晚饭/午饭/正餐 。

3.Why do you like math? 你为什么喜欢数学?

释:这是以why 引导的特殊疑问句,why 引导的特殊疑问句是就原因进行提问的,因此

用because......来回答。

例如:-Why do you like P.E? 你为什么喜欢体育?

-Because it's fun. 因为它有趣。

4.Who is your science teacher?你的自然老师是谁?

释:这是以who 引导的特殊疑问句, 如果疑问代词是问句的主语或以"疑问形容词+名词"为问句的主语,这个问句就用正常的陈述句语序。

例如:Who is your teacher? 谁是你的老师?

5.My science teacher is Mr Wang.我的自然老师是王先生。

释:在句中Mr. Wang为称呼语,称呼语要放在问候语之后,前面要加逗号。Mr.意为"先生",是Mister的缩写形式,第一个字母须大写,不能单独使用,必须和姓连用,放在姓前面,这一点与汉语不同。

注:Mr.先生、Miss小姐(未婚女子)、Ms女士(已婚或婚否不明)三者都习惯于人的姓之前称呼。如:Mr. Wang王先生, Miss Green格林小姐, Ms Mary 玛莉女士。这种表达形式与汉语语序不同,绝不能把"王先生"说成Wang Mr.,"格林小姐"说成Green Miss,"玛莉女士"Mary Ms。使用Mr.、Miss和 Ms三词时第一个字母要大写。当称呼某某老师时,常用这三个词。如:"高老师"要说Mr.(Miss,Ms) Gao ,而不能说Teacher Gao 和Gao Teacher。

6 What's your mother's favourite color?你妈妈最喜欢的颜色是什么?

释:句中的mother's 是名词所有格,意为 "母亲的" ,名词所有格是在表示有生命的名词末尾加"s",表示"......的",其变化规则如下:

(1)单数名词和不以"s"结尾的人名后,加"s",如:the girl's name女孩的名字。

(2)在以"-s"结尾的单数名词后加"'",如:marks' desk 麦克斯的书桌。

(3)在规则的复数名词的"-s"后面加所有格符号"'"。如:Students' books学生的书。

(4)在没有"-s"结尾的复数名词后用所有格用"'s"的形式。如:Children's Day 儿童节。

(5)两人共同拥有的人或物,如:Lucy and lily's mother 露西和莉的妈妈。

不是两人共同拥有的人或物,如:Lucy's and WeiHua's mothers 露西和伟华的妈妈们.