学习目标
能力目标： 1、能解释“J”型增长和“S”型增长的数学建模与种群数量变化的关系； 2、用数学解释种群数量变化的波动原因，指出能调节种群数量变动的因素； 情感、态度和价值观目标： 1、阐明研究种群数量变动的意义，关注人类活动对种群数量变化的影响；
