青岛版六三制 六年级下册数学统计综合应用
青岛版六三制 六年级下册数学统计综合应用第2页

一、情境导入

中国代表团在第27—30届奥运会中获得的奖牌情况。

第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。

第27—30届奥运会中美两国金牌的变化情况。

第30届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。

根据这些信息,你能提出什么问题?

你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗?

从图中,你知道了哪些数学信息?