教学目标
知识与技能: (1)了解函数在某点取得极值的必要条件 (2)能利用导数求函数的极值及参数的值
过程与方法: 培养学生的观察、比较、分析、概括的能力, 数形结合思想、转化思想、方程的数学思想。
情感态度与价值观: (1)通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结。 (2)培养学生的探索精神,渗透辩证唯物主义的方法论和认识论教育