自主学习： 默读四、五、六自然段，从老北京的 人们所做的事情上，体会作者重点描绘出 这个节日的什么持点？用合适的词概括出 来，批注在旁边。 （限时3分钟）
合作探究： 小组成员在组长的带领下按4、3、2、1的顺序交流自己的感受，意见相同的过，不同的补充，汇报员作也记录，准备汇报。 （限时4分钟）
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