教学目标
1、知识与技能：结合具体活动情境，经历测量计算石块体积的过程，探索不规则物体体积的测量计算方法。 2、过程与方法：在实践与操作过程中，尝试用多种方法解决实际问题。 3、情感、态度、价值观：在观察、操作中发展学生的空间观念。
