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教师备课参考
|核心素养养成目标|
物理观念 1.认识用速度描述物体运动快慢的方法. 2.理解平均速度和瞬时速度在描述物体运动时的区别和联系. 3.认识用加速度描述物体速度变化快慢的方法. 科学思维与科学探究 1.通过极限法,了解瞬时速度的概念. 2.让学生从熟悉的常见现象和已有的生活经验出发,通过实例的比较,理解平均速度和瞬时速度的区别与联系. 3.通过对加速度的学习,体会比值定义法在物理学中的作用. 科学态度与责任 1.通过对速度和加速度的学习,体会物理规律和生活的联系. 2.体会极限法及比值定义法在物理学中的应用,渗透物理与生活的联系.
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