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一、教学目标: 1、通过函数的图像直观地理解导数的几何意义; 2、理解曲线在一点的切线的概念; 3、会求简单函数在某点处的切线方程。 二、教学重点:了解导数的几何意义 教学难点:求简单函数在某点出的切线方程
三、教学方法:探析归纳,讲练结合 四、教学过程