《我们的奇思妙想》教学设计
学习目标:
1、培养学生口语交际的能力,学会倾听,参与讨论,言之有序的表达自己的思想。
2、激发学生的想象力,培养学生的创新思维。
3、塑造学生热爱生活,热爱科学,认真学习,努力创新的品格。
学习重点:
培养学生口语交际的能力,学会倾听,参与讨论,言之有序的表达自己的思想。
学习难点:
激发学生的想象力,培养学生的创新思维。
教学方法:合作探究
教学过程:
一、 情境激趣,体验表达。
1、 老师以导游身份,带领学生参观比尔·盖茨的豪宅,共同体验"未来屋"的神奇,唤起学生的生活体验,激发学生的兴趣,体会科技改变生活,科技创造未来。
2、 自主练习,尝试介绍自己的交通工具。
二、 尝试想象,敢于表达。
小组合作,讨论未来的交通工具,从海、陆