人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计
人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计第2页

  师:昨天布置同学们收集有关杨利伟、费俊龙、聂海胜的个人资料,现在请大家拿出来我们一起交流一下。

  师:杨利伟、费俊龙、聂海胜被称为中华民族的航天英雄,其实在中华民族的航天历史上还有许多我们不知道的英雄。月球上有一座环形山,他的名字叫"万户",万户做了什么?为什么月球上的环形山用他的名字来命名呢?请打开课本第19课。

  板书课题:千年梦圆在今朝。

  [设计意图]兴趣是学习的先导,学生对杨利伟、费俊龙、聂海胜很崇拜,交流时投入了极大的热情,在学生情绪高涨时,教师抛出"万户",由于万户其人学生非常陌生,学生便产生了进一步探究的欲望。饱满的学习热情为提高学习效率提供了基本保证。

  二、学生自读课文,理清课文条理。

  ⒈学生自读课文,读通课文,了解课文叙述顺序,把握课文主要内容。

  ⒉学生汇报自读收获。

预测:学生可能有以下认知(仅例举)。

  万户是明代官员,是世界历史上第一个乘火箭上天的人,万户被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

  我国于1970年4月24日成功发射第一颗人造地球卫星。

  2003年10月15日,我国自行研制的神州五号载人飞船发射升空并成功返回祖国大地。

2005年10月12日,神州六号飞船发射升空并成功返回。