新课导学，预设问题
1·有感情的朗读课文。（提出朗读要求） 2·检查自读情况。 3·梳理文章结构层次，第二部分描绘了哪几幅画面？（请分别用三个字概括） 4·说说这几幅画面美在哪里，你能为你最喜欢的画面配上一句古诗吗？ 5·作者在文中表达的感情是什么？请用一句话概括你读《春》时的感受。
