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青岛版六三制 六年级下册数学-图形的认识
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青岛版六三制 六年级下册数学-图形的认识
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一、回顾与梳理
怎样整理平面图形和立体图形的有关知识？
回顾整理要求：
2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的 方式表示出来。
1.小组合作，对平面图形的相关知识进行系统地回顾与整理。
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