钟孩子们尝试跳的感觉）

师：可爱的小动物们，你们累不累呀？（累）

3、你看这不是把动物折腾得够呛吗？怪不得大家听了他的命令直摇头。来，咱们一起有感情的读一读第三自然段，看谁读得最棒！

4、想一想：猫头鹰、袋鼠为什么没能当上"万兽之王"？(只想着自己，从不为大家着想)

（四）学习第四、五自然段：

1看，第三位猴子大王上任了，大家又是怎么样的？（担心）他们会担心什么呢？（他们会担心要在树上荡来荡去，练习说词。跳来跳去，跑来跑去等等）

2．小猴子让大家担心了吗？猴子大王说了什么？（因为猴子大王只说了一句话：从现在开始，每个动物都按照自己习惯的方式过日子。）

3．指导朗读猴子大王说的话：（1）指名读：谁想当猴子大王读一读？（2）语气：和气，干脆，机灵。（3）齐读。

4．让动物们按自己习惯的方式去做，他们高兴吗？他们用怎样的方式表达自己高兴地心情？（欢呼）你们会欢呼吗？那你们还会说这样的词吗？（课后说词训练）

5．是啊，小动物们从今以后的生活都是自由自在的了！他们高兴极了！这时，狮子大王听了，笑眯眯地说：......（齐读第五段）

6．想想狮子为什么说"不用往下轮了"，他开始不是说"每个动物当一个星期吗？"（因为他认为小猴子已经做得最好，并且已经得到了小动物们的拥护了。）

三、板书设计： 从现在开始

　　　　　　　　　猫头鹰：白天休息，夜里做事

选万兽之王 袋 鼠：跳着走路 尊重别人