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教学目标
科学概念目标： 1.尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的 2.尺子与测量纸带是两种测量工具，有许多相同与不同之处 科学探究目标： 1.在教师的指导下，能用语言或画图初步描述尺子与测量纸带的特征，并与同伴讨论和交流 2.细致观察并比较尺子与测量纸带的异同 3.初步掌握尺子的使用方法 科学态度目标： 1.发展在生活中运用测量的认同感 2. 逐步适应使用多种测量工具和测量单位 3.愿意分享与交流自己的观察结果 4.具有尊重事实的意识，认真、精确地读数 科学、技术、社会与环境目标： 意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法