本课件设计以“孔子听韶乐，三月不知肉味”的故事导入，激发学生对文本内容探究欣赏的兴趣，之后介绍诗人李贺生平及其文本创作背景，继而引导学生解读文本内容、赏析“双关”“夸张”“正面描写”“侧面烘托”等艺术手法，并设计练习以巩固学习成果。 本诗教学重点定位为诗歌艺术手法的分析，教者在使用本课件时可依据学情作必要的拓展，以期达到很好的教学效果。
