2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么?谁能再说说 ?
二、学习新知,自主探究
(二)反馈监控,暴露资源
问题:1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息?
画
算
16-9=7(人)
追问:这幅图表示什么意思?
追问:1. 你为什么用减法计算?
2. 算式表示什么意思?
3. 解答得正确吗?你是怎么知道的?
小结:要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息,根 据这两条和它有关系的信息,就可以解决这个问题了。