学习目标
2.经历对这几种物体和图形的认识过程，直观感受各种图形的特征。
1.通过观察、操作等活动，使学生初步感知长方体、正方体、圆柱体和球的基本特征，能辨认物体和图形。
3.培养学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作、探究和创新的意识。
