本堂课以dictation的方式引出新课,用提问,小组讨论的形式提高学生提取信息的能力,快速的从文中获取什么是fact 和opinion,并且插入了课文录音的播放,提高学生听的能力。题型设计多样化,从不同方面训练学生的阅读能力,加深对课文的深层次理解。阅读后对课文的重点语言点的讲解中,有详细的例句,放在特点语境当中去让学生用活语言点,并且给予单选题目加以巩固。作文的讲解,提高了学生的写作能力。