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只只可爱的鸟蛋。今天的语文书里给我们带来了一个有趣的故事。（播放听音乐、看图片都能激起学生愉悦的心情，营造一种轻松、愉快、和谐、民主的课堂氛围，寓教于乐。）
２、板书课题
二：粗读课文，整体把握
1， 想知道关于两只鸟蛋的故事吗？下面请同学们欣赏动画朗读
2，小组内自学（合作学习互相取长补短，利于提高自学效果）：
（1）自由读课文，注意读准字音，难读的字或句子作上标记。
（2）学生任意选择自己喜欢的一小节读一读，其他人认真评议：发现他哪个字音读得准，你就向他学：他哪个字音读得不太好，你就提醒他。
三：多种形式学习生字
识字（多种形式复现生字，促使学生多种感官参加活动）：
１、课件出示带拼音的词语，学生认读。
２、出示去掉拼音的词语，学生认读。
3，出示生字卡片，让学生读，开火车读。
四：细读课文，加深理解，培养能力